15分授業の指導案
ねらいと時程/進行台本/3場面の声かけ/観察・評価の考え方/安全と出典。
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体験の前でも後でも、教材を使えます。登録やアンケート回答は不要です。
ねらいと時程/進行台本/3場面の声かけ/観察・評価の考え方/安全と出典。
読む・印刷する ↗「気になること」「分かったこと」「聞きたい・試したいこと」「今日、気づいたこと」の4欄。問いの変化や保留も残せます。
読む・印刷する ↗体験の流れ、利用条件、サイトへのQRコード。校内の打ち合わせや研修で紹介するときに使えます。
読む・印刷する ↗「持ち帰る」画面で印刷・PDF保存・テキスト保存ができます。記録はページの移動や再読み込みで消えます。共有端末では保存したファイルの扱いにもご注意ください。
授業を体験して記録をつくる →本教材は吉田正之が作成した授業案です。文部科学省の資料を参考にしていますが、文部科学省による監修・認定を受けたものではありません。学校の教育目標、子どもの実態、利用条件に合わせて調整してください。
版:v1.1/更新:2026年10月19日。変更した教材には、変更した部分や日付を残してください。学校外への再配布・商用利用を希望される場合は、事前にご相談ください。
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